Calificaciones proyecto 4.

Hola colegas buen fin de semestre.

  Ya están sus calificaciones del proyecto4, antes de cualquier aclaración revisen las observaciones de sus proyectos, los puse en un pdf en la carpeta proy4_resultados  aquí también, puse sus archivos pdf por si los necesitan.

Recuerden que aun tiene esta semana para que me digan si están de acuerdo con esta calificación. 

Ya pueden ver su promedio tentativo final. Fue un placer ayudarles este semestre.

SAULO

Presentación del proyecto final.

Buena tarde compañeros, este es el formato para su proyecto final.

Debe ser una presentación (en power point) y deberá tener la siguiente estructura:

1. Nombre del proyecto.
2. Objetivos del proyecto.
3. Introducción (información esencial de la física y los principios básicos que lo sustentan)
4. Metodología (presentar con fotografías con formato) 
5. Resultados. 
6. Conclusiones.

La fecha de entrega es el jueves 9 de junio a las 18 hrs en el laboratorio. Cualquier problema, por favor  avísenos. ¡¡suerte!!

Calificaciones Proyecto 3

Buen día colegas.

Ya están sus calificaciones del proyecto3, antes de cualquier aclaración revisen las observaciones de sus proyectos, los puse en un pdf en la carpeta proy3_resultados  aquí también, puse sus archivos pdf por si los necesitan. Si aun así tienen dudas las discutimos la siguiente sesión.

Proyecto 4.

Que tal buen día compañeros:

Para obtener su calificación del proyecto 4 deberán entregar  metodología resultados y conclusiones de:

1. Tubo  de deflexión.
2. Difracción de electrones.
3. Piezoeléctrico.

Como siempre el formato de entrega debe estar de acuerdo a la rubrica. La fecha de entrega es el 5 de junio antes de las 18:00 hrs.

Evitando malos entendidos en el proyecto 3.

Buena tarde compañeros:

Les dejo aquí el  mensaje que me envió uno de ustedes, es posible que varios tengan la misma duda.

Correo del compañer@:

Hola Saulo.

Te adjunto el archivo pdf con los resultados de los Solenoides y el plano inclinado. No adjunté el del motor homopolar porque parece que ya está calificado. Si lo necesitas lo envío.
Que estés bien, saludos.

Respuesta del ayudante: 

Que tal  espero estés bien. 

El proyecto 3 consta de tres partes. Revisa  blog pues la evaluación es diferente a lo que pidió el profesor en el motor homopolar ;).

Detectores de mentiras como proyecto final

Aqui unos links con ideas

1) Instructables
2) Make, más de Make

hoy se puede trabajar en el lab

Me comento la coordinadora de electricidad que hoy si pueden trabajar en el laboratorio. 

Entrega de Proyecto 3.

Que tal buena noche compañeros.

Para los que tienen dudas en la entrega de trabajos de las sesiones anteriores.

Velocidad máxima (vmax) del motor homopolar: 
Deben entregar vmax y todos los datos necesarios para justificar la vmax: masa del alambre, calibre del alambre , voltaje, tipo de imán.

Corrientes espurias:
Entregar función de la corriente espuria experimental (f(Iespuria) ):
Presentar la función de energía cinética en términos de la corriente espuria (la puse en el pizarron).

(van a necesitar los parámetros: masa imanes, velocidad imanes)

Solenoide:
Entregar gráficas con ajuste:

1. V(d)
2. V(theta) (Comparar V(d) y V(theta) con las del dipolo) 
3. V(N)
4. V(frec)
5. fem=-Ldi/dt

Entregar caracterizaron de la inductancia del solenoide:
          
L= u*N²*A/l
(presentar los valores de L que obtuvieron en el selenoide que fabricaron)

En todos los casos, usando como referencia la rubrica:

1. Entregar metodología, considerando los cuidados en la toma de medidas.
2. Entregar resultados y discutir resultados. 
3. Poner incertidumbres.

Al final, enviar todo en un documento formato pdf. antes o a más tardar (se dará puntos extra a los que entreguen antes) domingo 15 de mayo antes de las 18hrs.

Sesiones 21-31

Buen día compañeros.

Les dejo aquí los documentos con los que trabajaremos las siguientes sesiones. En la carpeta pueden ver varios archivos que son posibles propuestas de proyectos finales, deben revisarlos esta semana.

Las practicas correspondientes al tubo de deflexión de electrones y difracción de electrones las vamos ir rotando.  Los compañeros que no estén haciendo estas practicas deben hacer la actividad de piezoelectricidad.

Sesión 11

Buen día compañeros.

En esta sesión continuaremos trabajando con el osciloscopio y con el dipolo, además de las gráficas que pide el documento hay que responder las siguientes preguntas: 

1. En la ecuación dipolar, se toma r >>d, en el refractario que usaste ¿que valores de d y r habría que usar para simular estas condiciones?
2. ¿Que parámetros físicos hay que modificar para que el sistema se aproxime más al dipolo del modelo teórico?
3. ¿Si en lugar de osciloscopio usamos un voltímetro,Se pueden obtener los mismos valores de voltaje?
4. ¿Por que cree usted que es más conveniente usar un generador de funciones y un osciloscopio para caracterizar este sistema?
5. ¿Por que cree que usted que hay que usar agua en este experimento? ¿se puede usar otro material?

Sesion 10

Buen día compañeros:

En la siguiente sesión vamos a estudiar, el uso del osciloscopio, revisen el nuevo  documento  por favor, para que sepan que material pedir y tengan idea del procedimiento de medición.

Formato y Apoyo para su reporte

Buen día compañeros.

Ya pueden revisar Aquí los documentos de ayuda para sus reportes. Revísenlos por favor y cualquier duda los discutimos la siguiente sesión. Puse los datos de los compañeros que no llevaron computadora la clase pasada ;)

Aviso, sobre los ceros de la sesión 1.

Que tal, buen día compañeros.

Para aquellos que aun me preguntan que por que tienen cero en la Sesión 1 las razones son:

1. No asistieron a la Sesión 1.
2. En la Sesión 1, se les dio la dirección electrónica del blog y se les pidió que se registraran en la lista de calificaciones (ver figura) con una fecha limite para esto. 

De hecho, anote los nombres de varios compañeros el día la sesión 2 y se los dije ;)

Rubrica de proyectos.

Buen día compañeros.

Les dejo aquí las fotografías que les platique en clase para que las tengan presentes, también encontrarán la Rubrica de proyectos, la siguiente sesión la discutimos.

Sesión 4

Que tal compañeros:

Para la próxima sesión vamos a caracterizar un filtro de humo, aquí les dejo el link para que aprendan como fabricar su filtro , es obligatorio que lo traigan al laboratorio ya fabricado y también traigan 3 o´ 4 palitos de ocote cortados en forma de palillos de dientes (el ocote se puede conseguir en la tlapalería o en la maderería).

Sesión 3

Que tal compañeros:

Ya pueden consultar el procedimiento para nuestra Sesión 3. Se evaluara que lean el documento, el cual esta aquí.

Observen este video para que ejecuten en el lab.

 ¿Preguntas?

Sesión 2

Curvas Equipotenciales 

La siguiente actividad nos ayudara a entender el concepto de curvas equipotenciales y campo
eléctrico.  Deben investigar que es un campo eléctrico y que es una curva equipotencial.

Cuando lleguen al laboratorio deberán pedir los siguientes materiales:

1. Fuente de voltaje de 25V.
2. Multímetro. 
3. Dos hojas de prueba (serán parecidas a  las figuras de arriaba)
4. Soporte de madera para las hojas.
5. Dos pares de cable banana-banana y cuatro caimanes.

Y luego deben armar un dispositivo similar al siguiente esquema y esperar a que les indiquemos que sigue.

Nuestra Agenda

Buena tarde Físicos:

Si observan la pare derecha del blog, notarán que aparece un calendario, el que les servirá de ayuda para indicarles las actividades que hay que entregar con fecha y hora limite, es importante que lo revisen de manera frecuente para saber cuando tienen que entregar sus trabajos.

Correo de Saulo:

recuerden que sus proyectos los deben enviar al correo:

sgcarmona@ciencias.unam.mx

y si quieren agregarme a su red social también tengo facebook y twitter.

Lista de alumnos curso 2016-2.

¡Que tal, bienvenido!

  Tu primera tarea en este curso es apuntarte en la lista de calificaciones, en ella iremos anotando los números que obtengas en tus reportes y trabajo diario,por favor ingresa aquí.