Factor de correlación y videos para complementar lo visto

En estos días varios de Uds. estan haciendo ajustes lineales, les recomiendo que lean la siguiente entrada sobre el factor de correlación. Resulta que deben modelar bien la distribución de datos, para lo que pueden necesitar un cambio de variable.

Por otro lado, en el siguiente video hay una actividad interactiva sobre resistencias, les puede ser útil para reforzar sus ideas teóricas.

Finalmente, les dejo un video y reflexión sobre el uso extremo de baterías de 9V.

Carpeta del drive.

Hola de nuevo :
Para aquellos que aun no tienen acceso  a la carpeta con la información cheque si pueden entrar con este enlace:
http://goo.gl/Lk8oxY

Práctica de dipolo eléctrico

Revisen el documento de la práctica de hoy martes

Enlaces de revistas educativas para sus proyectos

Para hacer cualquier proyecto científico, primero hay que documentarse. Por eso les recomiendo estas revistas, para leerlas deben estar usando la red de la Universidad.

a) European Journal of Physics
b) Latin american physics education
c) Physics Education
d) The physics teacher

Ahora bien, les propongo alguno de los siguientes proyectos:
1) Caida de un iman en un tubo de cobre
2) mover con un iman frutillas
3) hacer un circuito que mida la polaridad de la carga eléctrica
4) Almacenamiento de la energía de golpes mediante condensadores flexibles
5) Figuras de equilibrio con imanes flotantes
6) Cañon de Gauss

Con esta variedad de información espero que puedan hacer un buen proyecto. Pero si necesitan algo más acudan a su profesor o al ayudante del laboratorio.

Bola de plasma quemando una tarjeta

Hace tiempo escribí esta entrada sobre un bonito video que podemos repetir en el laboratorio.

¿Quién quiere intentarlo?

Me dice en laboratorio

Calendario de reportes y actividades para el jueves

De acuerdo al calendario, mañana entregan un reporte y el 18 de marzo entregan otro reporte. Con el fin de evitar saturarlos con los reportes vamos ajustar la fecha de la entrega del reporte núm 4. Así, el 1 de abril entregaran un reporte de lo hecho con las resistencias (circuitos y guitarra).

Mañana, jueves su actividad de laboratorio se concentrara en el siguiente documento, sobre circuitos condensadores.

Por otro lado, uno de los equipos (ya seleccionado) de laboratorio realizar un trabajo adicional.

Entre las actividades por hacer esta colocar unos imanes en recortes de placa de corcho para hacer una  demostración de equilibrio entre unidades magnéticas libres. Que en palabras más llanas se trata de observar como imanes flotantes encuentran su punto de equilibro, pues sus campos interaccionan, para formar los vértices de polígonos regulares. La demostración nos remite a la formación de cristales.

Por ahora, tenemos pocos imanes, si funciona esta etapa preliminar, los demás equipos podrán hacer su versión, de modo que podemos hacer figuras más y más complejas.

Recuerden: si tiene dudas, pregunten. Ya le encontraremos una solución

Sí bien recuerdo, todos están haciendo las actividades de los siguientes documentos

Práctica de condensadores y Práctica de resistencias (alias la guitarra).

Ya en clase nos ponemos de acuerdo con el calendario de entrega de reportes.